Latar Belakang : Remaja sering kali terabaikan dalam menjaga kesehatan mulutnya, padahal di masa puber mereka juga rentan mengalami masalah. Kesehatan gigi dan mulut. Media audiovisual merupakan alat peraga yang bersifat dapat didengar dan dapat dilihat yang dapat membantu siswa dalam belajar mengajar yang berfungsi memperjelas atau mempermudah dalam memahami bahasa yang sedang dipelajari. Tujuan Penelitan : mengetahui efektifitas penyuluhan pendidikan kesehatan gigi dengan menggunakan media audiovisual terhadap hasl posttest pada remaja usia 15-19 tahun. Metode Penelitian: Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif, menggunakan metode pendekatan quasi eksperimen dengan pendekatan one group pretest posttest diambil dengan metode total sampling. Hasil Penelitian : pengatahuan responden sebelum diberikan penyuluhan menggunakan media audiovisual pada kategori tinggi sebanyak 24 orang (56%) dan rendah sebanyak 14 orang (44%), kemudian setelah diberikan penyuluhan meningkat sebanyak 43 orang (100%). Kesimpulan: terdapat peningkatan pengetahuan antara hasil pretest dan posttest pada sebelum dan sesudah diberikan perlakuan dengan media audiovisual.