Latar Belakang: Persentase penduduk Indonesia yang mengalami masalah kesehatan gigi dan mulut meningkat dari 25,9% pada tahun 2013 menjadi 57,6% pada tahun 2018. Gigi dan mulut merupakan pintu masuk makanan dan minuman yang mempengaruhi asupan gizi. Kondisi gigi yang tidak sehat dan bersih dapat menurunkan kesehatan secara keseluruhan karena berdampak pada penyerapan nutrisi dalam tubuh. Tujuan Penelitian: Mengetahui pengaruh edukasi menggunakan phantom gigi terhadap pengetahuan gosok gigi anak Kelas 6 SDN 01 Kwitang Jakarta Pusat. Metode penelitian: Metode yang dilakukan dalam penelitian ini dengan memperagakan cara menggosok gigi kepada siswa untuk mengetahui apakah adanya peningkatan setelah diberikan kuesioner pre-test dan post-test. Pre test merupakan hasil jawaban dari pertanyaan yang diberikan sebelum dilakukannya penyuluhan, serta post test adalah hasil jawaban dari pertanyaan setelah dilakukannya penyuluhan. Hasil Penelitian Tingkat Pengetahuan Sebelum Edukasi, baik (75-100): 43 responden (84,3%), sedang (60-74): 7 responden (13,7%), buruk (