Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media permainan ular tangga terhadap hasil perubahan pengetahuan dan mengembangkan media permainan ular tangga untuk media pembelajaran serta meningkatkan proses pembelajaran yang aktif bagi siswa/i. Lokasi penelitian dilakukan di SD Negeri Tanah Tinggi 03 Pagi, Jakarta Pusat. Subjek penelitian adalah siswa/i kelas V SD Negeri Tanah Tinggi 03 Pagi. Pengambilan sampel dilakukan dengan metode Total Sampling sebanyak 61 orang.Desain penelitian yang digunakan adalah Deskriptif,dalam penelitian ini peneliti menggunakan rancangan pre-test dan post-test. Hasil penelitian menunjukan bahwa; Penggunaan media permainan ular tangga dapat meningkatkan penguasaan materi siswa/i tentang pemeliharaan kesehatan gigi dan mulut, dan Penggunaan media permainan ular tangga dapat meningkatkan keaktifan siswa/i dalam belajar tentang pemeliharaan kesehatan gigi dan mulut.