Proporsi masalah kesehatan gigi dan mulut pada anak usia sekolah masih cukup tinggi. Masalah kesehatan gigi dan mulut dapat dicegah diantaranya dengan perawatan oleh diri sendiri. Pemberian edukasi menggunakan metode dan media yang efektif diharapkan dapat meningkatkan pengetahuan dan kemandirian anak dalam menjaga kesehatan gigi dan mulut. Tujuan penelitian untuk mengetahui metode dan media edukasi anak dalam upaya menjaga kesehatan gigi dan mulut.. Metode penelitian menggunakan jenis penelitian literatur review dan seleksi literatur menggunakan metode Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-analyses (PRISMA), diperoleh 13 artikel penelitian tentang metode dan media edukasi anak dalam upaya menjaga kesehatan gigi dan mulut. Hasil review menunjukkan metode dan media edukasi yang efektif digunakan adalah ceramah, storytelling, aplikasi inovatif gigi sehat, 5 days gosgi, MOLEGI, animasi dan EDS, komik kesehatan gigi, booklet dan flip chart serta busy book dan model. Metode dan media yang kurang efektif atau tidak terdapat peningkatan yang signifikan pada pengetahuan siswa yaitu demostrasi, panggung boneka dan poster. Kesimpulan metode dan media edukasi anak yang akan digunakan selain disesuaikan dengan usia dan kemampuan anak juga harus mempertimbangkan kondisi lain seperti tenaga penyuluh, fasilitas, jangkauan penyampaian pesan, waktu dan dana.