Latar Belakang: Kesehatan gigi dan mulut merupakan bagian yang penting bagi setiap kehidupan individu termasuk pada anak, karena jika gigi dan gusi tidak dirawat akan menyebabkan kerusakan yang mengakibatkan rasa sakit, gangguan pada bagian pengunyahan, dan dapat mengganggu kesehatan lainnya. Hasil riskesdas tahun 2018 penyakit yang paling banyak yaitu karies sebanyak 45,3%. Kelompok anak pada usia 12 tahun adalah indikator kritis karena sebanyak 76,97% karies paling banyak menyerang di usia tersebut. Pendidikan kesehatan gigi dan mulut (PKG) merupakan proses pendidikan yang muncul atas dasar kebutuhan kesehatan gigi dan mulut yang bertujuan untuk meningkatkan taraf hidup sehat dan menjaga kesehatan gigi dan mulut yang baik. Penelitian ini bersifat deskriptif. Tujuan Penelitian: Untuk mengetahui dan menjelaskan efektivitas penyampaian pendidikan kesehatan gigi dan mulut melalui media powerpoint terhadap pengetahuan kesehatan gigi dan mulut pada anak. Metode Penelitian: Metode ini menggunakan metode total sampling. Hasil Penelitian: Hasil yang didapatkan dari pre – test dan post – test oleh 59 responden sebelum diadakan pre - test yaitu 55,9% menjadi 93,2% untuk tingkat pengetahuan “baik” tentang kesehatan gigi dan mulut. 39,9% menjadi 6,8% untuk tingkat pengetahuan “cukup”. 5,1% menjadi 0% untuk tingkat pengetahuan “kurang”. Kesimpulan : Dari perolehan data penelitian secara keseluruhan bahwa pengetahuan kesehatan gigi sebelum dan sesudah diberikan penyuluhan dengan menggunakan powerpoint pada murid kelas VI di SDN Pulogebang 06 Pagi adalah efektif