Latar Belakang : Berdasarkan data RISKESDAS tahun 2013, prevalensi gangguan kesehatan gigi dan mulut secara nasional sebesar 25,9%, meningkat dibandingkan data Riskesdas tahun 2007. Hal ini mencerminkan tingkat pengetahuan yang rendah tentang kesehatan gigi dan mulut, serta perlunya pendidikan kesehatan gigi yaitu dengan promosi kesehatan gigi. Salah satunya pemberian pendidikan kesehatan gigi menggunakan media atau alat bantu. Media pop up book merupakan salah satu media yang dapat membantu meningkatkan pengetahuan kesehatan gigi dan mulut anak. Tujuan : Mengetahui pengaruh media pop up book untuk meningkatkan pengetahuan kesehatan gigi dan mulut pada anak usia sekolah dasar, khususnya di SDN Johar Baru 29 Jakarta Pusat. Metode Penelitian “ Analisis deskriptif dengan metode pendekatan cross- sectional. Sampel sebanyak 38 siswa dari kelas II SDN Johar Baru 29 Jakarta Pusat yang diambil dengan teknik purposive Sampling. Hasil Penelitian : Uji statistik Wilcoxon pre-test dan post-test menggunakan kuesioner dilakukan untuk mengevaluasi tingkat pengetahuan. Hasil analisis statistik menunjukkan nilai signifikan yaitu 0,000 < 0,05, artinya ada hubungan antara variabel pre-test dan post-test. lalu kemudian dapat dikatakan jika Ha diterima. Kesimpulan : Adanya pengaruh media pop up book untuk meningkatkan pengetahuan kesehatan gigi dan mulut pada siswa/i SDN Johar Baru 29.