Repository

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Penanda Bagikan

Karya Tulis Ilmiah

GAMBARAN METODE PENYULUHAN STORYTELLING MENYIKAT GIGI UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR DALAM MENINGKATKAN PENGETAHUAN MENYIKAT GIGI YANG BAIK DAN BENAR DI SDN 03 PAGI SENEN

RISKA PANDUWINATA - Nama Orang;

Latar Belakang: Kesehatan gigi dan mulut merupakan aspek penting dalam
mendukung kualitas hidup anak. Namun, masih rendahnya pengetahuan dan
kebiasaan menyikat gigi yang baik di kalangan anak sekolah dasar menjadi
perhatian serius. Storytelling sebagai metode edukatif dinilai mampu meningkatkan
daya tarik dan pemahaman anak terhadap materi kesehatan gigi. Tujuan: Penelitian
ini bertujuan untuk mengetahui gambaran efektivitas metode penyuluhan
storytelling dalam meningkatkan pengetahuan menyikat gigi yang baik dan benar
pada siswa kelas III dan IV SDN 03 Pagi Senen. Metode: Penelitian ini
menggunakan desain kuasi-eksperimen dengan pendekatan pre-test dan post-test.
Sampel terdiri dari 60 siswa yang dipilih melalui kuota sampling. Data
dikumpulkan menggunakan kuesioner tertutup dan dianalisis dengan uji Wilcoxon
menggunakan perangkat lunak SPSS. Hasil: Hasil pre-test menunjukkan 75%
siswa berada pada kategori pengetahuan baik, dan 25% sedang. Setelah penyuluhan
dengan metode storytelling, hasil post-test menunjukkan peningkatan signifikan,
yaitu 100% siswa berada pada kategori pengetahuan baik. Uji Wilcoxon
menunjukkan adanya perbedaan signifikan sebelum dan sesudah intervensi (p <
0,05). Kesimpulan: Metode storytelling terbukti efektif dalam meningkatkan
pengetahuan siswa sekolah dasar tentang cara menyikat gigi yang baik dan benar.
Penyuluhan dengan pendekatan dongeng sangat cocok diterapkan pada anak usia
sekolah dasar karena mampu menarik perhatian dan meningkatkan pemahaman
secara menyeluruh.


Ketersediaan
#
Perpustakaan Akademi Kesehatan Gigi (AKG) Puskesad 23 2025 KTI
KTI001031
Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
23 2025 KTI
Penerbit
Jakarta : AKG Puskesad., 2025
Deskripsi Fisik
75 hlm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
23 22022 KTI
Tipe Isi
Kesehatan Gigi
Tipe Media
DIII Kesehatan Gigi
Tipe Pembawa
Publish
Edisi
-
Subjek
-
Info Detail Spesifik
22022
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
  • GAMBARAN METODE PENYULUHAN STORYTELLING MENYIKAT GIGI UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR DALAM MENINGKATKAN PENGETAHUAN MENYIKAT GIGI YANG BAIK DAN BENAR DI SDN 03 PAGI SENEN
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Repository
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?